进一步落实立德树人根本任务，深化实验类课程课程思政建设，立足“思政铸魂，文化育人”主题，2025年4月11日我院电子实验中心在电气馆B109举行2025春季学期课程思政竞赛暨教学观摩研讨交流活动。中心主任丁伟利老师主持了本次活动，专业实验室推荐出的实验教师代表参加了课程思政教学展示分享，全体实验教师进行观摩及研讨交流。

本次参赛教师立足实验类课程课程思政特色，将创新意识、工匠精神、家国情怀等多思政元素有机融入实验教学，挖掘实验类教学特色，探索实验类课程课程思政设计新思路。党会老师针对《传感器原理与设计》实验课程开展系统性课程思政教学设计，将问天一号火星探测器、华龙一号核电站核反应堆等案例与实验项目教学内容有效结合，依据课程特点设计思政教学方案，教学展示直接对标竞赛要求，将学科技术前沿、实验教学和思政教学进行有机融合。王荣彦老师选取《虚拟现实综合实验》开展课程思政课程建设，将国家科技发展战略落地到实验项目教学，深度挖掘思政元素，教学展示中以动图等多样化形式呈现，形成润物式思政教学良好示范。

课程思政教学展示、观摩环节后，中心主任丁伟利老师在思政教学整体设计和思政教学演示环节两个方面针对两位教师展示进行了细致点评，分别从结合当前高教发展背景、实验类课程优势展示、思政元素融入方式、PPT设计等众多方面给出良好的建议和意见。去年校级课程思政竞赛获奖的高娟娟和袁精两位老师，也都结合自身比赛经验给出了很多备赛细节建议，如：课程思政整体设计方案、融入实验类特色展现方式、答辩时间把控等。参加观摩的实验教师们也纷纷踊跃发言，活动中又细致探讨了实验类课程思政元素选取方向、思政教学演示技巧、思政教学效果达成度及分析等系列内容。

本次电子实验中心举行的课程思政竞赛暨教学观摩研讨交流活动，通过“以赛促教、以研提质”一方面展现了在实验教学与思政育人融合中的探索成果，另一方面也进行了思政教学总结与反思。电子实验中心将以此次活动为契机，持续推动实验类课程课程思政建设，继续落实实验类课程与思政课同向同行协同育人功能，不断提升实验类课程思政教学质量，有效助力深化三全育人体系建设。